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对“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验的改进


  在现行人教版高中生物(必修)教材第一册的学生实验“观察植物细胞的质壁分离与复原”中,所描述的实验方法比较陈旧,按照此方法进行实验,耗时长,效果不佳。
  笔者结合多年的生物实验教学实践,对该实验的方法和步骤进行了一些改进,实验效果明显,收到了良好的教学效果。现将改进后的方法和步骤阐述如下,以便与各位同仁交流和商榷:

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